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Colegio San Juan Bosco

Inmaculada Cruz
Directora general de Colegio San Juan Bosco

“Apostamos por una educación integral para formar ciudadanos del futuro”

Web
Medio de Prensa: La Razón

Fecha de publicación

29/01/2026

Versión online o papel publicada por el medio en su página web o tirada nacional

Inmaculada Cruz
Directora general de Colegio San Juan Bosco

El Colegio San Juan Bosco de Torrejón de Ardoz apuesta desde hace más de medio siglo por combinar excelencia académica, educación en valores y atención personalizada para formar ciudadanos preparados para el futuro. Hablamos con de ello con su directora general, Inmaculada Cruz.

¿Cuáles fueron los orígenes del centro?

El Colegio San Juan Bosco fue creado en 1969 por los actuales titulares, quienes identificaron la necesidad educativa de una población en crecimiento al abrigo del desarrollo industrial de Torrejón de Ardoz. Familias llegadas de distintos puntos de España confiaron en nuestro proyecto educativo, que se basa en la excelencia académica, la educación en valores y el acompañamiento personal de los alumnos. Su confianza y el esfuerzo de nuestro equipo profesional nos ha convertido en referentes de la educación en el municipio.

 

¿Cuál es la oferta formativa actual del colegio?

Ofrecemos aulas para niños de uno y dos años, el segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y Bachillerato, en modalidades de Ciencias —tecnológico y biosanitario— y Sociales.

 

¿Con qué estructura cuentan hoy en día?

Contamos con un equipo de 98 profesores en todos los niveles, un gabinete orientador compuesto por profesionales de la psicología y la psicopedagogía, cinco monitores de natación —materia curricular en Infantil y Primaria— y personal subalterno. Si hablamos de instalaciones, el colegio está distribuido en dos edificios: uno destinado a Infantil y Primaria, y otro a E.S.O. y Bachillerato. Ambos cuentan con amplios patios, gimnasios, piscina cubierta, salones de actos, laboratorios y aulas digitalizadas. Además, disponemos de comedor con cocina propia y ofrecemos horarios ampliados de mañana y tarde. En conjunto, el centro acoge hoy a 1.650 alumnos.

 

¿Cómo definiría su modelo educativo?

Nuestro colegio ofrece un modelo de educación integral que busca formar hombres y mujeres responsables, comprometidos con la construcción de una sociedad más justa y coherente. Educamos personas capaces de desarrollarse en un mundo en constante evolución, fomentando el esfuerzo y el trabajo personal. Para ello, incorporamos las mejores prácticas educativas vigentes y estamos siempre atentos a la innovación educativa.

 

¿Qué importancia otorgan a las lenguas en el centro?

Nuestro centro es bilingüe. Hemos apostado por potenciar el aprendizaje de lenguas extranjeras —actualmente inglés y francés— y por la formación continua de nuestro profesorado para garantizar una educación de calidad. Contamos con un Plan de Bilingüismo que integra clases de preparación para que los alumnos se certifiquen en distintos niveles de competencia lingüística según las titulaciones de Cambridge English. Además, impartimos francés como segunda lengua extranjera en los cursos superiores de E.S.O., también con certificación oficial.

 

¿Qué papel juega la formación de la persona en el día a día del centro?

La persona es siempre el centro de nuestra actividad. La instrucción académica busca la excelencia teniendo en cuenta las capacidades individuales de cada alumno, pero entendemos que la formación completa no sería posible sin la transmisión de valores como el esfuerzo, el respeto, la curiosidad por aprender y la aceptación de la pluralidad. Apostamos por una educación integral de la persona para formar ciudadanos del futuro.

 

¿De qué modo participan las familias en la vida del colegio y en la educación de sus hijos?

Las familias conocen y comparten la línea educativa del colegio. Para ello, mantenemos una comunicación continua entre profesores, tutores y familias, tanto en tutorías como en encuentros periódicos. Nuestras puertas están siempre abiertas para que los padres puedan dialogar con el equipo educativo. Esta interacción constante permite comprender mejor las necesidades individuales de cada estudiante y adaptar de manera más efectiva las estrategias educativas. La alineación entre la visión educativa del colegio y la participación activa de las familias genera un entorno propicio para el aprendizaje y desarrollo del alumno. Cuando los padres están informados y comprometidos, se establece un vínculo sólido que potencia tanto el desarrollo académico como personal de los estudiantes.

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El Colegio San Juan Bosco destaca por más de cinco décadas de experiencia docente, instalaciones modernas y resultados académicos sólidos.
{
Su director asegura que la formación académica no es suficiente sin inculcar valores como el esfuerzo, el respeto y la curiosidad por aprender.

¿Qué elementos diferencian a San Juan Bosco de otros colegios?

En primer lugar, un proyecto basado en más de 50 años de experiencia docente, contrastada y garantizada. En segundo lugar, el nivel de satisfacción que muestran nuestras familias. Además, los resultados de nuestros alumnos en pruebas externas, destacando las pruebas finales de Acceso a la Universidad (actual PAU), reflejan la calidad de nuestro trabajo. Contamos con instalaciones amplias y eficientes, y mantenemos una preocupación constante por la mejora, buscando siempre lo más eficaz dentro de las innovaciones educativas.

 

¿Cuáles son los retos de futuro del centro?

Nuestro principal objetivo es mantener el nivel de satisfacción de nuestras familias, que ha consolidado el buen nombre del colegio y genera orgullo en toda la comunidad educativa. Nos comprometemos a garantizar la atención individualizada de cada alumno, ofreciendo una educación de calidad y cercana. Apostamos por un rol activo del estudiante en su aprendizaje, fomentando su capacidad para resolver problemas reales y desarrollando competencias transversales, como comunicación, creatividad, pensamiento crítico y colaboración. Asimismo, promovemos el uso responsable de la tecnología para potenciar el desarrollo integral de los alumnos, tanto en el colegio como en casa.

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