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Colegio Santa Maria de los Rosales

Colegio Santa Maria de los Rosales

En la siguiente entrevista nos acercamos a la filosofía educativa del madrileño Colegio Santa María de los Rosales, un referente en calidad pedagógica, en el que las TIC y el aprendizaje de idiomas cobran protagonismo.

Sector/es: Formación - Educación, Educación infantil, Educación primaria, Educación secundaria.

Datos contacto de Colegio Santa Maria de los Rosales

DirecciónVirgen de los Rosales 1 - Madrid (Madrid) - 28023- España
Teléfono 91 307 04 40
Sitio web www.colegiorosales.es

Descripción de Colegio Santa Maria de los Rosales

“Potenciamos lo mejor de cada alumno”

¿Qué aspectos definen el ideario del Colegio Santa María de los Rosales?

Santa María de los Rosales, integrado en una sociedad siempre dinámica, participa de los cambios que la evolución va estableciendo, pero los afronta desde el espíritu que se estableció en su fundación, cuyos ideales, presentes siempre en todo nuestro quehacer, quedaron formulados en el siguiente ideario: “Deseamos impartir una educación encaminada a hacer de nuestros alumnos personas física y psíquicamente sanas, que piensen con rigor y creatividad, que valoren con independencia y criterio, que enfoquen su actividad con responsabilidad y aceptación del deber; que, receptivos para los bienes culturales del pasado, se sientan obligadas ante el presente y participen inteligente y activamente en la construcción del  futuro;  que  deseen la convivencia  armónica  con los demás,  respeten las opiniones y convicciones ajenas, y estén abiertos a la comprensión y cooperación; personas que, por su formación, estén preparadas para trascender a una vivencia religiosa,  cristiana,  que  encuentre  sus  bases  en  la  aceptación,  la  convicción y el amor.

Ha pasado más de medio siglo de actividad docente desde que se establecieron estos principios que constituyen los pilares sobre los que se asienta la filosofía educativa de  Santa  María de los Rosales: una escuela de convivencia educativa para niños, adolescentes, jóvenes y adultos, donde todos encuentran lo necesario para un desarrollo intelectual, social y espiritual; un lugar donde el alumno realiza las actividades necesarias para llegar al conocimiento del mundo en que vive; un ambiente propicio a la manifestación espontánea de la personalidad, dentro de un clima de sosiego donde se cultiva la originalidad individual; un centro de investigación pedagógica en el que se intenta dar solución a los numerosos problemas teóricos y prácticos que tiene planteada la educación en el momento actual, y una institución de cultura atenta y preocupada por el análisis de las necesidades y modos de vida de la juventud actual.

¿Sobre qué parámetros se asienta su modelo pedagógico?

Desempeñando la labor educativa en el marco que la Ley establece, el Colegio centra su actividad en cuatro áreas del conocimiento: las ciencias sociales y experimentales; las humanidades; los idiomas (inglés, francés, alemán y chino); y las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Los Departamentos pedagógicos con los que contamos coordinan la secuenciación de los contenidos y la homogeneidad metodológica.

Los parámetros en los que se asienta el modelo pedagógico del Colegio son los siguientes: En las distintas áreas, tanto la lengua española como la inglesa son el vehículo para la transmisión de información y el instrumento que debe permitir a nuestros alumnos conocer, comprender y expresarse con rigor. La transmisión de conocimientos tiene como propósito la adquisición de contenidos y destrezas que permitan desenvolverse en el mundo real. Todas las actividades  académicas y extraescolares están encaminadas a lograr una formación integral, que potencie, en cada uno de los alumnos, lo mejor de sí mismos, tanto en el plano personal como en el cívico.

El Colegio tiene como objetivo proporcionar una formación sólida que prepare intelectual y éticamente para desempeñar una profesión útil al individuo y a la sociedad. El Colegio se propone, por último, aproximar a los alumnos al conocimiento de las mejores creaciones del hombre en el campo del arte y de la cultura, como un factor que contribuye a comprender el mundo con una visión crítica y compasiva, y a vivir la vida de un modo más amable.

El aprendizaje de idiomas es un pilar del Colegio…

Sí. En la sociedad actual, en la que la globalización está tan presente, el manejo de los idiomas es una asignatura fundamental en la formación de los individuos, de ahí que el Colegio Santa María de los Rosales tenga entre sus objetivos fundamentales potenciar los idiomas. Como primer idioma el inglés, aumentando el número de horas lectivas de dicha asignatura en todos los niveles, muy por encima de los mínimos exigidos por la Consejería de Educación. De esta forma, se imparten en toda la Educación Infantil cinco horas semanales específicas de inglés, junto con las horas dedicadas a las asignaturas de Ed. Plástica, Música y Psicomotricidad, computando así un total de diez horas dedicadas a dicho idioma. En Educación Primaria, se imparten cinco horas semanales de inglés, además de la Ed. Plástica y Science, en dicho idioma. El Colegio presenta a los alumnos a los exámenes de los distintos niveles de inglés de la Universidad de Cambridge, KET, PET, First Certificate y Advance Certificate.

Además, como segundo idioma obligatorio, se imparten alemán, francés y chino. Se presenta a los alumnos al examen del Diplôme d'Etudes en Langue Française (DELF) de francés, y al YCT-HSK del Instituto Confucio de chino.

¿Y las TIC? ¿Herramientas como Intranet se utilizan para compartir recursos didácticos entre toda su comunidad educativa?

Desde hace años, el Colegio apuesta por las nuevas tecnologías y considera que su aplicación a la docencia es fundamental para la formación de sus alumnos. Por este motivo, dispone de pizarras digitales en todas las aulas del Centro, tanto aulas de clase, como talleres, salas de informática, departamentos, etc., conectando todas ellas a Internet. Además, dispone de una Intranet conectada por fibra óptica, en la que los profesores pueden utilizar y compartir recursos educativos en sus clases. Y como no sólo es necesario una implantación material de dispositivos tecnológicos, sino que una parte fundamental es el manejo por parte de los profesores, se les imparte una formación continua en el manejo de las TIC, consiguiendo así que se apliquen como en pocos Centros, convirtiéndose el Colegio Santa María de los Rosales en un referente tecnológico y formativo a nivel nacional.

En el marco de una formación integral cobran importancia cada vez más las actividades extraescolares y la práctica de diferentes deportes ¿Es el caso de este colegio?

El Colegio ofrece como actividades extraescolares diferentes escuelas: Escuela de Música, donde se imparten clases de música y movimiento ( violonchelo, flauta travesera, guitarra clásica, piano, violín, guitarra eléctrica/bajo y batería), además de clases de canto y voz; Escuela de Artes, en la que se imparten clases de pintura, dibujo cómic e ilustración, taller de cine, taller de encuadernación y cartonaje, danza española, ballet clásico, teatro y yoga en inglés; Escuela de idiomas, donde se imparten clases en  inglés, alemán, chino y francés; y Club Deportivo, en el que nuestros alumnos pueden  practicar hockey hierba, baloncesto, fútbol hierba y fútbol sala, voleibol, pádel, tenis, judo y ajedrez.

Como centro de enseñanza ¿Qué compromisos adquieren con sus alumnos y sus familias?

Nuestros compromisos se centran en poner a disposición de los alumnos la posibilidad de conseguir los resultados académicos que les permitan acceder a la Universidad con libertad para elegir según sus aspiraciones; Proporcionarles la preparación adecuada para poder resolver con eficacia el reto que supone la formación universitaria; y facilitarles la adquisición de las competencias necesarias para comprender, analizar, investigar, comunicar y tomar decisiones, tanto en el ámbito académico como en el profesional.

Publicaciones prensa Colegio Santa Maria de los Rosales

LA RAZÓN : Un diario español de información general, consolidado y riguroso. Fundado en 1998 por Luis María Anson y propiedad de Grupo Planeta.

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1 de febrero de 2013
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